思维地图本身是具有丰富色彩和各种形状的图片，特别适合专注于象征性思维的小学生。在颜色和图形的刺激下，学生将无聊的英语学习变成生动而有趣的绘画过程。该教学工具进入课堂显然有助于引起他们对英语学习的兴趣，还可以培养他们独立学习并拥有良好的学习习惯的能力。

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为了进一步促进思维地图进入英语教室，有效地提高了学生的英语学习能力，并丰富了英语作业的形式。广泛小学的英国研究团队举行了英语思维地图竞赛。

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该活动基于成绩，并具有统一的主题。每个参与的学生都必须通过集思广益，绘制思维图来列出本学期学到的知识点，从而整合教科书的焦点并提高学习效率。在活动期间，孩子们热情洋溢，积极参与，出色的作品接连出现。现在，让我们看一下儿童创意作品！

3年级一等奖

3年级二等奖

三年级三等奖

三年级卓越奖

尽管三年级儿童的笔迹仍然相对不成熟，而且他们的思维还不够成熟，但这些作品具有自己的特征。大多数作品的颜色都是明亮的，并且具有清晰的知识点，这充分展示了学生对所学知识的创新理解和应用。

4年级一等奖

4年级二等奖

4年级三等奖

四年级的学生集中在审查知识点并创建自己的思维图。作品引人注目！

5年级一等奖

五年级的二等奖

5年级三等奖

五年级的孩子使用他们的想象力，使用他们学到的关键词和句子模式，并大胆创造！

6年级一等奖

6年级二等奖

6年级三等奖

每个思维地图都体现了孩子的智慧和意图！事实证明，我进入了紧张的六年级，我的英语作业可能是如此新颖而有趣！

这项竞赛不仅训练学生的创新思维，而且还加深了学生对知识的理解和应用，增强了英语学习的乐趣，并为有效的审查和利用知识奠定了基础。我们的英语研究团队将指导孩子们不断进行研究和创新，以便陪同孩子们开心并快乐地成长。